Уклад и конкретные формы организации распорядка дневного цикла жизни детского сада многогранен. Процесс воспитания является непрерывным, но тем не менее график образовательного процесса составляется в соответствии с расписанием учебных занятий, а также с учетом времени для отдыха детей и проведение малышами интересного досуга. 

Составляется определенный режим дня, режим двигательной активности, расписание учебных занятий. Основной целью занятий является освоение образовательной программы дошкольного образования, развитие личности ребенка, совершенствование его интеллекта, памяти.